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铁树开新花,枯木发嫩芽故事新编写作指导

湖北  周远喜

近几年来,故事新编犹如老树发新枝,显示出它动人的艺术魅力,进而成为中考作文的新宠。不少考生凭着宽广的阅读面、厚实的积累和丰富的想象力,将历史故事、成语典故、寓言神话等大胆改造,并巧妙地融入时代气息,翻新出奇,让陈旧素材焕发出新的生命力,从而演绎出一大批中考满分作文。

一、加工改造,翻新出奇

所谓“加工改造,翻新出奇”就是根据文章内容和主题需要,将读者熟悉的历史或神话故事拓展延伸,变形夸张,重组新构,赋予新的含义。如《悟空不是当官的料》,借用古典名著《西游记》中的故事,通过丰富的联想与想象、变形夸张等,将孙悟空、猪八戒等塑造成极具喜剧色彩和讽刺意味的全新人物形象。那个神通广大、机智聪明、匡扶正义、疾恶如仇且在西天取经中立下战功的孙悟空在“竞争上岗,优化组合”中被组合掉,而好吃懒做、毫无主见的猪八戒反而成为部门经理。正是这种逆向重构的变形处理,使得文章有了不同一般的新意和入木三分的讽刺效果,直刺当今社会人事制度中存在的种种弊端和官场腐败现象,发人深思。这种写法不拘泥于对历史人物或文学形象的盖棺定论,而从另一个角度或反向立意,能给人耳目一新之感。

二、穿越时空,重新组合

即发挥想象,让古今中外文学画廊中的典型人物或历史人物穿越时空,聚集一起,对同一问题各抒己见,从而使文章具有广阔的背景,让文章主题得以彰显,为文章增添文化底蕴。如满分作文《诠释美丽》,作者大胆想象,借助梦境,让西施、昭君、貂蝉和杨贵妃这四大美女走进音乐茶座,畅谈每个人对美丽的看法和心得,通过她们的争论,文章得出这样的结论:西施、昭君之所以流芳百世,不仅只在于她们拥有美丽的外表、高雅的气质,还在于她们能用自己的美丽、智慧和勇气给百姓带来平安与幸福,有力地凸显了文章的主旨。这种故事新编适用于有关社会生活或道德类的作文,如“生活”“幸福”“人生”等,我们可以大胆地撷取我们所熟悉的历史人物、文学形象,让其自由组合,走进同一场景,或两两对比,或前后映衬,从不同的角度诠释主题,从而开掘出深厚的历史底蕴或者文化意蕴,深化文章主题。

三、文体互换,写出精彩

一些耳熟能详、脍炙人口的经典名篇本身就充满魅力,在文题允许的情况下,我们可以借用其中的人物、事件和场景,巧妙地糅合我们的想象,融入主观情感,从而将自己喜欢的文体巧妙转换。如将古代诗词改成散文,也能焕发出巨大的生命力。当然,在具体行文时,我们可以借用古代绝句或小令作为小标题或行文的框架,可借用原人物、场景、事件,也可以根据主题的需要,融进时代气息。如习作《我心中的英雄》,改写了《题乌江亭》的一个片段:“当虞姬横刀,将一朵生命之花绽放成矛尖刃锋的湛蓝,我看到了鲜红的血流过雪白的颈,壮士掩面,战马悲鸣。”把一副失败英雄最后谢幕时悲壮的历史画卷霸王别姬展现在读者面前,给读者以强烈的视觉冲击力,富有感染力。

四、情节续写,写出新意

名著深刻的思想性常常令人回味无穷,而名著中的“留白”和悬念也给读者再创造提供了极大的空间。充分利用原作中的“留白”或悬念设计出别样的续写,也不失为一种创新技法。如《末了情》续写《红楼梦》中林黛玉的故事,表现了她对生命、爱情的执着。林黛玉死后魂归西天,又成了那株仙草,神瑛侍者贾宝玉仍然日日以甘露浇灌,在他的精心照料下,仙草长得很茂盛。贾宝玉的痴情终于感动了玉帝,最后和黛玉有情人终成眷属。