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一个差生得到了一个去重点中学读书的机会,他是去还是不去呢?

答:具体情况具体分析,再自己决定去还是不去。

重点中学的特点是:学校硬件好,教师优秀,学生素质较高,学风好,学习气氛浓。学校上课每节课的容量相对较大,难度相对较高,授课速度相对快些,刷题量相对大些、难些。对真正成绩差的学生来说,有可能自信心受打击,跟不上老师的进度,跟不上老师的节奏,完不成作业……最后,学习难以为继、难以进步。

说一件真实的事。朋友的女儿中考考得全市前几名(忘了具有名次),县一中和长郡都想要她。她开始进入长郡(暑假),但一周后就回到了县一中(县一中名列省第十)。为什么呢?朋友说,长郡优生太多,授课速度很快,觉得女儿智力并非特别杰出,自己感到跟不上,压力大,不肯去了;朋友还说了句实话,长沙比县城花费大。所以,觉得还是读省排名第十的县一中算了!在长郡读一周就回来了。注意,该生可是市优生,不是差生!

孩子成绩虽差,但过去是因学习不认真导致的,现在坚决会改掉学习不认真的毛病。孩子的反应其实相当快,成绩欠佳是毛毛草草粗心大意导致的。总之,孩子成绩差,并非智力导致。主要是自觉性导致的。可考虑还是进重点中学。

如果智力并不超群,是货真价实的差生,大概率不进重点中学为妙。

当然笔者只提供参考意见,你自己决断。

回答供参考。