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为什么背了很多范文,孩子一写作文还是挠头?

孩子看了很多书,还是很难写出一篇高分作文?

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如果单论语文这一门课,作文永远是学习困难“重灾区”。

有观点认为,写作是一个纯论天赋的过程,但是事实上,古往今来的那些文学大家,也都是在不断的练习与磨练中,才能打磨出一本本过硬的作品——写作固然需要天赋,但同样离不开努力。

对于普通学生来说,写好一篇作文,需要掌握一定的写作技巧以及写作基本功,而今天不妨让我们跟着老舍先生一起,来看看到底怎么练习写作,而文内也会搭配人民日报的一些金句、开头结尾的万能模板,建议收藏学习!

一、  随手记录一人一事

“要想把小说、剧本等写好,要先从练习写一个完完整整的人,一件完完整整的事做起。”

“憋不出那么多字”,是不少写作困难症的痛点之一:当拿到题目却无从下手,或者有一肚子话却写不满800字,到底应该怎么办?

这个问题的关键在于:如何把一件事、一个人、一个观点写【清楚】。

而要想练习就像老舍先生说的那样:

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因为如果“不能熟练地驾驭文字”,那么“写作时就不能得心应手”。

所以要想锻炼孩子的写作能力,随笔、观后感是非常好的练习方式:记录下每天吃了什么、做了什么、遇到了什么……

但是要注意引导方式,而不是强制要求孩子每天写X篇随笔,不然很容易出现糊弄、抵触心理,适得其反。

二、  把语言练习通顺

在追求文章的艺术性、美感的前提,是要把话说通顺、说明白。

老舍先生给出的建议是:“写文章,用一字、造一句,都要仔细推敲。”

比如说,“的、地、得”三字用法的不同,会导致整个句子意思的不同。

所以不要觉得一个字的影响不大,从细节开始做起,在平时练习的时候,多思考每一个字的用法是否正确、合理,那么在考试的时候,才能妙笔生花。

三、  诗词歌赋都要看

那么【写清楚】的下一步是什么?那就是要【写得好】。

老舍先生提到,自己在练习写作的时候,无论诗词歌赋还是中外小说,都会拿过来阅读学习,不能“要这个、不要那个”,把学习范围缩小,也是一种损失。

对于普通学生来说,阅读是提升写作能力的方式之一,但是不能只停留在表面上的走马观花,而是要真正做到:理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章。

比如一些文章中的好词好句、开头结尾、文章框架,都是值得去细细品味欣赏的,比如下面为大家整理的100条人民日报的金句,包含3大类主题:

✅品行篇、✅奋斗篇、✅爱国篇

可以收藏起来多背诵,学会灵活运用在自己的文章里。👇

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说到这里,有不少同学问过,老师总是强调一个好的文章结尾,能够升华整篇文章以及主题,但要如何才能写好一个好的结尾呢?

4 种实用结尾技巧

(附开头内容)

①呼应开头,概括主旨

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③抒发情怀,升华主旨

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②展望未来,鼓舞人心

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④留有余意,引人遐思

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