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假期对于孩子和家长而言,向来是喜忧参半的。今年这个寒假更加如此,不仅对孩子身体健康的防护操心,对于孩子过长的假期松懈、延后的学习时光,也同样内心敲着担忧的小鼓。

居家防护闷得慌,

不如学我写文章。

写作难于上青天?

最后一句不好编。

(春节期间写了1.5篇文)

每每听见家长痛诉孩子写作文耗时耗力无比艰难时,既心疼家长,也心疼孩子。

以前也介绍过写作的方法,但可能大家没看到,或者看到也忘了去做。现在,距离孩子们开学,还有至少半月余的时间,不如大家集体来个,Focalm写作在线训练营。

每天争取给大家发布一个练习写作相关的小任务,家长和孩子一起完成,建议大家自助想办法组群打卡完成。

待到假期结束时,

写作不再是难题!

下面正式开始。

Day1

游戏:你来描述我来猜。

家长和孩子交换进行,一个人描述某个影视作品中的角色(确保双方都看过都知道的),另一个人猜描述的是谁。

要点:1.家长作为描述方时,一开始选择耳熟能详的角色,逐渐再加大难度,描述不鲜明的角色。越不鲜明的角色,意味着家长需要用更多的句子描述角色更详细的特点,这就是在示范如何描述。

2.作文体裁当中,据我回忆,在叙事文之后不久,学生就开始学习说明文。实际上,说明文表面枯燥,实际上对作文基础功的锻炼更重要。某种程度来说,作文在抛开了文学艺术的光环之后,本质上就是把各种元素“描述”清楚,因此,我们需要锻炼孩子的描述能力。这个游戏恰好能起到这个作用。

3.当孩子描述时,避免纠正孩子或戏谑他描述地不好不精确,尽可能努力去猜即可。如果家长没猜出来,而孩子已经言尽词穷,那么可以尝试提问,比如“他长相有什么特点吗?穿衣服有什么特色吗?有什么特别的能力吗?”诸如此类。

4.如果孩子配合地好,且年龄也比较大了,那么游戏可以进一步升级。家长示范引导孩子,在描述的时候,一开始集中在外形方面(具体),然后逐渐尝试描述特点特征(概括),发生过什么事,意味着什么(叙事)。

接下来,我来描述,由简到难,大家来猜猜看。

第一个

- 头上有两个啾啾(猜到了吗?)

- 手持火尖枪,脚踩风火轮(不可能猜不到吧)

- 和龙太子打过架,出事之后他的师父太乙真人用莲花救了他。(最后这句画蛇添足感)

第二个

- 行动时总是穿着紧身衣,大部分时候是红色的,也有黑色的。(嘻嘻,不太好猜了吧)

- 身手矫健,可以在城市林立的高楼大厦之间跳跃飞腾。(有点思路了吧)

- 在实验室被蜘蛛咬了之后产生了变异,获得了很多蜘蛛有关的强化能力,于是利用这些能力努力成为英雄,因为能力越大,责任越大。

第三个

- 她是一位非常美丽的公主,一头飘逸的长发,一袭仙气的长裙。(迪斯尼几十位公主都符合吧)

- 她是位特别的公主,因为她很坚强很有担待,努力保护和造福她的国民。有一位同心协力的好姐妹。(缩小范围到两个人了吧)

- 虽然她不像姐姐那样拥有厉害的魔法,但是她靠自己的能力去发掘事实的真相,且一直无所畏惧地和姐姐一起并肩作战。

答案公布(尽管大家都不需要)

Focalm写作攻坚战 Day1

(作为一个当年高考,语文分高过数学分的理科生,贡献的压箱底的写作训练方法,趁着悠长假期,此时不练,更待何时?)

shallondoc

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