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文:苗旭峰

可儿六升七的暑假里,我带她看了热映的动漫《哪咤之魔童降世》。看完之后,她颇有感触,一路上情绪都很高亢。我说,你能否写写自己的感想呢?她说,可以啊!第二天就交给我一篇作文,有些议论文的雏形,但问题也不少:观点不明、结构不清、衔接不自然、材料不丰富等。

就是下面这篇文章。

我这里不揣浅陋,把我们娘俩修改提升这篇文章的过程写下来。因为经常有朋友问我怎样辅导孩子阅读写作的问题,我实在没有空回复,我该做的事情太多太多,时间实在有限。朋友如有需要,直接拿去不谢。不过,读后有什么需要沟通的,可在文后留言。

【例文分析】

你这魔丸,凭什么成仙?(原版)

今天我们来侃一侃《哪吒之魔丸降世》这一火爆电影,我个人一看动人肺腑,二看通经活络,三看精神大作,走出影院都迈着六亲不认的步伐。(个人感受渲染过多。)

为何?

哪吒一个三岁小屁孩儿敢于天雷试比高,别说初生牛犊不怕虎,人家有胆,敢说我命由我不由天!敢说命运不公平,就要和它斗到底!你呢,你敢吗?对现实不满意,你可想过自己闯出一条路?是不是晚上想想千条路,白天起来还在走老路?(感觉快切入主题了,有点替她起急:中心观点可以引出来了。)

哪吒生来是魔丸,起初百姓是怎么待他的?“妖怪!妖怪!”看见他就跑,就砸!但到了最后呢,情节大大逆转,哪吒拯救了整个陈塘关,令老百姓对他刮目相看。(太扯了!刘郎已恨蓬山远,又隔蓬山几万重。)哪吒为什么有这样的心胸胆量?用他自己的话说,我命由我不由天!(终于切入主题,感觉像吃了一个厚皮包子,吃了个半径,终于见着馅了。)

我命由我不由天,说的多好啊!分分钟觉得人民有信仰,国家有力量,民族有希望了!(后面那句话太拔高了,如果说前面切题太慢的话,这句话是拔高太急了。)

哪吒是标准的草根出身,成功大翻盘!放眼看去,现实生活中并不缺少哪吒!(过渡句,开始联系现实。)

1号哪吒:马云,家喻户晓的阿里巴巴掌门人。近期到美国演讲,一条街都给堵塞了,据说给川普激动的恨不得马上跟中国签合同,比派去个10个外交官都顶事!可马云正儿八百草根一枚,其貌不扬,据说考大学连考三年,最落魄的时候还登过三轮车!他给别人讲互联网,别人都认为他是骗子!最后创建了阿里巴巴帝国。(可儿对论据的剪辑整合不够,也没有结合论点对论据作针对性分析,感觉论据和论点是两张皮,可儿还没有学会人为地在论据和论点之间架起桥梁。)

2号哪吒:刘强东,京东购物网的CEO。要知道刘强东当年所能看到的最大的官儿就是村支书!但他一直梦想看到更大更远的世界,于是他一个劲儿的努力,从带着一罐子酱豆从来龙镇到宿迁中学到揣着乡亲们给凑成了76个鸡蛋来到北京大学,从穷到每一年只吃两次猪肉,到创业之后走向全世界,刘强东完美诠释了“站得更高,才可以看得更远,才可以走得更远。”(上一个论据存在的问题这个论据仍然存在,而且还存在着事例间的过渡和衔接生硬的问题。再说,你的1号2号到底是怎么排的?钱砸出来的吗?)

3号哪吒:俞敏洪。大学考了4年上了北大,在北大无论怎么努力从来就没有甩掉过班级倒数三名的名次,做的最多的事情就是给宿舍里的室友扫地端水搬小板凳,当老师又因为办辅导班被开除,灰溜溜的离校,当1993年新东方第一个托福补习班开课的时候,面对着只有13个学员的俞敏洪,一定不会想到在27年后的今天,他所创办的新东方不仅成为民营教育的一面大旗,更成为了行业里毫无争议的龙头企业,股价市值逾40亿美元!(事实论据雷同,同质化严重。而且,有些表达距离中心论点偏远。)

……

逆袭大翻盘的草根多又多,排下去不知等到何年何月!上帝给了他们一手烂牌,每一次被他们打倒,从头再来!

(就这么结束了?我咋感觉道理还没讲完呢?文章以叙代议的现象比较严重,这是初写议论文的常见毛病,好像摆几个事实,就可以说明一切似的。其实,如果不把道理讲清,别说区区几个马云刘强东俞敏洪等几个例子,再来1000个例子也是个例,因为你能举出多少个正面例子,我就能举出多少个反例啊!论证的方法可以向《生于忧患死于安乐》学习,孟子并不是只举6个例子就得出结论了,他有严密的论证过程,最后才顺理成章地得出结论的!)

我把可儿拉到身边,一句一句分析她作文中的问题,她不好意思地笑了,说:“妈妈,你说的真对啊!我也觉得我写得不好,有很多感受没有表达出来,觉得笔不听我的使唤,我想写好,可是我怎样才能写出来呢?”

我说:“你写不出来很正常啊!因为这是议论文,别说写了,就是读,你读的也不够啊!——不过,你读了那么多书,你有表达的欲望,妈妈觉得教你不算是拔苗助长。你想不想学?”

“想!”

“那好啊!”我来开了桌子,打开了笔记本,我要引领可儿写议论文了!

我是这样想的,虽然可儿现在还是一个六年级毕业的小学生,但是,她有一定的阅读量。而且,既然面对某一现象,她已经有了“如鲠在喉不吐不快”想要“议论一番”的欲望。那么,教给她一些必要议论文的写作方法,这叫“不愤不启不悱不发”。我就指导她通过修改这篇观后感,初步引导她写简单的议论文。

我告诉她,观后感不等同于影评,尤其是豆瓣影评,——因为可儿看豆瓣影评,我必须把这两者区分开来。我说,如果要和考试联系的话,观后感跟高考材料作文比较贴近,适合写议论文。

所以,引导孩子写一篇影评,其实是无形中也引导着孩子写高考材料作文。——一说是高考作文,可儿的眼睛亮了:妈妈,你给我讲高考作文?她有点不相信又有点小小好奇小小激动。

我说,是呀,你别觉得这些有多高深,其实都很简单,材料作文,除了具有议论文的一般特点外,在结构模式上,还有其自己特点,通常采用的基本模式,可概括为“引”“议”“联”“结”四个字。

我在笔记本上写出了“引”“议”“联”“结”四个字,一一指着给她讲:

引——就是引述材料作话题,揭示论点,或提出问题。

一般写在第一自然段,它属于“引论”的部分。从一句话,一种现象,一件事情,一部触动心灵的电影等引出一个论点。对于电影来说,就是抓住你感触最深的一点,从提出论点的需要出发,抓住要旨,用简洁的语言准确地概括剧情。

拓展到高考材料作文,首先要认真读懂材料,材料不同,引述方式也不一样:文字多的叙述性材料,要概述;精辟的名言警句;要复述;寓意深刻内蕴丰富的文字,要阐述;漫画型材料,要对画面作扼要的阐述。三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地引出中心论点。

从材料中引出的中心论点,语句要通顺、凝练,绝不能是病句。中心论点要正确、鲜明、新颖。正确,就是符合社会普遍认同的三观。鲜明,就是褒什么贬什么,要旗帜鲜明,不模棱两可。新颖,是有时代感,有独特的见解。为了醒目,中心论点可独立成段。

议——针对材料,作出必要的分析。

这是由“引论”到“本论”的过渡性文字,有承上启下的作用。语言要凝练、简洁,力求醒目,结构清晰,思路清楚。既要简要地分析上文引用的材料,又要由此稍作生发,拓宽思路,为下文联系实际张本。

联——即联系实际,展开分析论证。

“联”是文章成败的关键之所在,它和“议”的关系有时候就像肉烂在锅里一样,很难截然分开,它们共同构成了文章“猪肚”部分。要采用摆事实和讲道理相结合的方法,选择典型的事实作论据,分析议论,由此及彼,由表及里,有理有据。

论据要准确、典型、丰富。准确,就是所举事实要真实,能充分证明论点;典型,就是有代表性;丰富,就是论据要多,给人感觉不是个例,让人看后,不得不服。如果是事实论据,可以是正面的,也可是反面的,要概括、压缩,不要堆砌事例,也不要大段大段地叙述某个事例。

再说论证过程,一定要结合论点对事例作针对性分析,且注意事例间的过渡和衔接。事实论据要能证明其论点,不要生拉硬拽,牵强附会。特别要指出:一定要学会整合事实论据,对论据进行加工取舍,还要学会人为地在论据和论点之间架起桥梁。除了摆事实外,还应有讲道理。可以自己讲,也可以向名人名言、格言警句、俗语谚语等“借力”。

结——即总结全文,解决问题。

或以抒情句式发出鼓励和号召,或对论述的问题有所深化和拓展。这部分所用语言不多,反对尾大不掉,但编筐编篓重在收口,一定要要注意如下几点:要照应材料,与文题或开头呼应;要深化论点,或发出号召,或提出办法,把论证推向高潮。也不可故意拔高,空喊口号。

简而言之,就是这样的:

引:概述材料,概括而不啰嗦(略)

议:亮出观点,鲜明而不含糊(详)

联:联系实际,实在而不空泛(详)

结:总结全篇,干脆而不离题(略)

另外要说的是,以上四字结构,有时可以根据具体情况变通使用。比如,为防止论点过于绝对或偏颇,可以在“联”的后面加上一个“辩”的部分。“辩”就是辩证看待观点,是行文思路严密的补笔。这一部分不是行文重点,字数一般不超过50字。可以用“当然”“固然”等类词语来引起。有了这一部分,思维就显得严密,可防止将论点极端化以后出现漏洞。

考场作文情急之下,只要牢记“引议联结”,作文的布局谋篇关就可以顺利通过。有了这四字框式,考试时就不需要为先写什么后写什么犯愁了,从而确保能够把精力集中到内容、语言、文采这三方面来,保证考场作文不失误或少失误。

最后我说,可儿,你要相信,考场上高分作文的结构模式是可以破解的,我用心地“破解”这些模式,我自信并不会拘束你自由的写作天性,而是给你——也是给所有我教过的学生一个可资参考的行文依托,让你也让他们更好的施展自己的才华,用最少的精力获取更高的得分收益,毕竟,高考之路孩子们走得太辛苦。

可儿将信将疑,我说,来来来,咱娘俩按着刚才说的,把你这篇作文整理一下,很快就提升一个档次:

【例文分析】

你这魔丸,凭什么成仙?(升格版)

刷爆今夏大荧幕的《哪吒之魔丸降世》看得我精神大作,走出影院都迈着六亲不认的步伐。哪吒,一个三岁小屁孩儿,本是官宣的“生而为魔三岁遭天雷劈而死”,但是,他拿出一副“命运不公平就要与他斗到底”的韧劲,走出了一条新路:天命难违偏要违,血拼到底得重生,完美地诠释了“我命由我不由天”的主题。(引:概述材料,概括而不啰嗦。概述与中心论点相关的材料内容,力保所用内容与中心论点紧密相关,语言精炼。略写。)

“我命由我不由天”,说的多好啊!(提出议论的话题,单独成端,醒目。)

(以上为文章的引论部分)

“命运”是什么呢?是一个人的家庭出身、机遇、运势。你是官二代还是农二代,是富二代还是贫二代,是星二代还是工二代,起跑线就不一样。曾有人跟踪家庭背景不同的人的后续发展,得出一个结论:“父母优秀的子女长大后更容易进入上流社会”,为什么呢?因为优秀父母的见识、格局、资源、运气要高出普通父母许多。如果说生活就像一片海,那么人生就是海上行船。“命运”好,含着金钥匙出生,好比老天赐你大船和优质渔具,恰逢“潮平两岸阔,风正一帆悬”,定是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“归来鱼虾装满仓”了。“命运”不好,好比老天随便给你一个破船和一些破渔具,连日打不到鱼,即是你打到了,归航中还可能被大白鲨吃剩下一具骨架。人生,仿佛是“我命由天不由我”。(议:亮出观点,鲜明而不含糊。提炼出关键引论部分的关键词“命”,树靶子,为下文的打靶子张本。)

但是,总有人并没有好“命”也没有好“运”,他们却像哪吒一样,却能以常人想象不到的韧劲逆天改命!(转入“联”的部分,联系实际,箭对靶心,一触即发。)

江苏宿迁出过一个“哪吒”,他的名字叫刘强东。刘强东“命”不好,出生农家,穷到见到的最大的“官”是村支书,穷到每一年只吃两次猪肉,穷到上中学还带着一罐子酱豆,穷到上大学兜里只揣着乡亲们凑来的500元钱和76个鸡蛋。然而,他却不屈不挠打造了京东帝国,走向全国走向全世界。刘强东是不是也可以自豪地说:我命由我不由天?(刘强东的例子侧重点在“命”,已经整合事实论据,对论据进行加工取舍。添上最后一句话,是有意在论据和论点之间搭建桥梁。此后这句话仿佛出现,强化中心论点。)

云南玉溪市也有一个“哪吒”,他的名字叫褚时健。褚时健出生于农民家庭,少年丧父,早早辍学种地,帮母亲挑起养家糊口的重担,可以说,“命”很差。而且,他的“运”也不怎么好:他青年重新求学遭遇战争,在枪林弹雨中九死一生;中年被打为“右派”,下放劳改;晚年丧女,临近70岁又锒铛入狱,跌入命运的低谷。然而,一直不被“命运”眷顾的褚时健,却在晚年东山再起,辟荒山种橙千亩,年营业额超过1亿,缔造了农业史上的“褚橙”传奇!上帝给了他一手烂牌,每一次被他打倒重来,打到王炸。你看,临别这个世界,褚时健是不是也可以含笑九泉:我命由我不由天?(褚时健的例子,强调“运”。)

我们身边也有一个“哪咤”,那是我们《南阳晚报》社的记者刘娜。刘娜进报社之后,恰赶上纸媒将死官媒一统天下的局面备受冲击的“命运”,很多人在抱怨自己时运不济,但刘娜却创办了“闲时花开”公众号,在她的公众号里,10万+文章比比皆是,现在,她的生活完全跃进了一个新境界。刘娜,用自己的才华、热血、能量诠释了:我命由我不由天!(刘娜的例子,事例由远及近,强调了这句话的现实意义。)

这样逆天改命的“哪咤”还很多:创建了阿里巴巴帝国的马云,不但人长得丑,考大学还连年落榜!新东方的掌门人俞敏洪,在大学从来没有甩掉过班级倒数三名的名次,做的最多的事情就是给室友扫地端水搬小板凳!创造了皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔、罗克这些光辉形象的郑渊洁,学生时代就因一篇《早起的虫儿被鸟吃》被辍学,青年时代参加笔会被人公开嘲笑……逆袭大翻盘的草根多又多,排下去不知等到何年何月!可是这些人,哪一个向命运低过头?他们不都是走出了一条“通天大道宽又阔”?是不是也可以自豪地说:“我命由我不由天?”(延伸开去,并提出解决问题的方法策略,展示写作的现实针对性,使写作的目的性,针对性突现出来。)

可是,现实中却总是存在这样的人,像是身体里有无数的垃圾,总喜欢喜欢不停抱怨;他们有的从来不想改变,有的晚上想想千条路,白天醒来走老路。然而,那些不信命的人,却总能在寒冬里用自己的左手温暖右手,一直从山重水复疑无路到柳暗花明又一村。(正反对比论证。)

(联:联系实际,实在而不空泛。以上为文章的本论部分。)

你呢?如果你也对现实不满意,你可想过也像一个哪吒,霸气十足地说一句:我命由我不由天?逼自己一把闯出一条路?别妥协,别认命,若你能逆风而行,也定能向阳而生!

(结:总结全篇,干脆而不离题。重申观点,留下一个响亮的豹尾。略写。)

(最后一段为文章的结论部分)